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韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

作者:    点击数:     发布时间:2010-06-24 16:42:00

韩师于民国十年(1921年),奉省教育厅令由广东省立惠潮梅师范学校改名为广东省立第二师范学校(1922-1935年)。翌年82日,潮汕发生“八 . 二”大风灾,校园遭厄,校舍倒塌殆尽,图书仪器荡然无存,校具损坏,学子走散,弦诵将缀。9月,方乃斌到任校长,与全体员生合力,一面修葺教室,召集学生上课;一面奔走海内外募集资金重建学校。蒙海内外乡亲及热心人士之赞助,数年之间,重建教室10间,宿舍2座,还建成图书馆、校务室、会食厅、厨房、浴室、音乐亭等。同时,填筑操场,修筑校道,种植花木,添置校具图书,扩充班数,校容焕然一新。再经谢贤明、李芳柏相继接任校长,励精图治,完善规程,聘任名师,扩大规模,使二师得到复兴发展,全校欣欣向荣。此时,二师开设有乡村师范科、高中师范科,还办有图工乐体讲习科、幼稚师资班,附设小学校。以1932学年度为例,在校高中师范、乡村师范、简易师范、图工乐体4科共10个班,学生477人;附小7个班,学生247人;教职员计56人。当时的省立二师成为全省规模较大、规程完善、制度健全、声绩有著的师范学校之一,屡得省教育厅的通令嘉勉。

这里,我们摘录当时学校在行政、教务、训育三个方面的一些档案史料,以此回望韩师校史二师时期这段具有特色的光辉岁月。

一、行政概况

(一)总纲

第一条 本校定名为广东省立第二师范学校,直辖于广东省教育厅。

第二条 本校以实施三民主义教育,养成良好小学师资为宗旨。

第三条 本校以办高中师范为原则,但视地方之需要,得办初中毕业者修业一年或二年,高小毕业者二年或三年之乡村师范及图工乐体讲习科、幼稚师资班并附设小学,以便学生之管教学习。

第四条 高中师范用选科制,其科目分为必修科及选修科;乡村师范,及讲习科等,则一律固定。

(二)组织

第一条 本校组织系统,列表明之如下:

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

第二条 本校设校长一人,由省教育厅委任。

第三条 教务处设教务主任一人,主理本处事项;并设各科主任,各科教员,教务员等,分司教务及学科教授等事项。

第四条 训育处设训育主任一人,主理本处事项,并设各班主任,各宿舍舍监,训育员等分司处内事项。

第五条 事务处设事务主任一人,主理处内事项,并设会计员,庶务员,文牍员,图书管理员,仪器标本管理员,体育器具管理员,编辑主任,校医等职,分司处内事项。

第六条 附属农场,设主任一人,掌理农场全部事项。

第七条 附属小学设主任一人,掌理小学全部事项。

第八条 为规划并改进校务,得设下列各种会议:

(一) 行政会议。

(二) 职教员会议。

(三) 教务会议。

(四) 训育会议。

(五) 事务会议。

(六) 舍务会议。

第九条 为辅助学校进展完善,得暂先设下列各种委员会。

(一) 建设委员会。

(二) 图书委员会。

(三) 考试委员会。

(四) 实习委员会。

(五) 纪律裁判委员会。

(六) 膳食委员会。

(七) 卫生委员会。

(八) 体育委员会。

(九) 军事训练委员会。

(十) 教育研究委员会。

(十一)出版委员会。

(十二)职业介绍委员会。

其他特种委员会,遇必要时,得临时设立之,但各委员均义务职。

二、教务概况

(一) 科、级、学生数

本校现办师范科(即高中师范科)三年制乡村师范及图工乐体讲习科。各科分设班次之多寡,视需要而定。师范科每班以四十人为标准,乡村师范及讲习科每班以六十人为标准。兹将二十年度下学期科、级、学生数,列表如下:

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

(二) 职教人员

纯职员十三人,纯教员八人,兼职教十三人,兼课十一人,共计四十五人。

(三) 课程

本年度各级课程,悉照教育厅所颁之课程标准;下年度起,新生各班,遵教育厅令,改用教育部所颁之暂行课程标准。列表如下:

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

(四) 调查及指导

1. 调查毕业生离校后情形。

2. 每学年开始时,指导新生各种教务上规则。

3. 指导内宿生之夜堂自修,排定专任教师轮值表轮值指导。

(五) 研究

1. 教育研究委员会:由各教育教员组织之,分任指导乡师二年级以上各班之教育研究会。本学期按期举行。

2. 各科研究会:由各学科主任及教师组织之,本学期举行国文科二次,数学科一次,党义科一次。又本学期结束时各科举行一次,其重要问题为下学期用书之选择及教具之采购。

3. 实习委员会:本学期举行一次,决定教生实习,除教学实习外,每学期开始及结束时,举行事务实习。本学期起已实行。

4. 入学考试委员会:本学期举行一次,决定招生日期,出题标准,及聘定出题监考阅卷教师。

(六) 作业种类

1. 早操 内宿生于晨餐前行之。

2. 授课 每日八节。星期六上午四节。

3. 运动 每日课后一次,全校学生行之。晚餐后一次,内宿生行之。

4. 自修 内宿生运动后每晚行之。

(七) 参观

分教育及实习两项参观。本学期教育参观分为两组,一组至广州,一组至汕头;实业参观一次,至本城电灯厂火柴厂及制冰厂。

(八) 假期工作

1. 假期补习班 本年暑期设国文数学历史英文四补习班,除限定该科不及格学生必须补习外,其余亦得报名补习。又新生之备取各生,亦另设国文及数学两补习班补习之。

2. 假期工作表 由教务处印发各科假期工作表,分寄各生家属。将来开学时,必须照表工作者,方予入学登记。

三、训育概况

(一) 训育宗旨

本校训育宗旨,以三民主义为根据。在教育方面,以发展五育精神,养成健全人格。在政治方面,则努力施行政治训练,以正确学生的政治观念,及培养其活动能力。

(二) 训育方针

本校训育方针,均以 总理的遗教为标准。兹分述如下:

1. 发扬民族精神

2. 提高国民道德

3. 锻炼国民体格

4. 培植民生意识

5. 努力求知致用

6. 启发艺术兴味

7. 实施政治训练

8. 训育目标

训育目标,分为下列几种:

1.学业方面,注重知识技能二方面

甲,知识方面,在能了解日常生活,并公民所必需的智识。

乙,技能方面,使具有社会生活所必需的生产技能及生产方法。

2.道德方面,注重品行行为二方面。

甲,品行方面,在养成忠孝仁爱信义和平的德性,并具有温良果敢的精神。

乙,行为方面,注重言语仪容动作的方式并具有奋斗互助合作的精神。

3.意志方面

甲,养成一个富有革命思想与民族精神的人。

乙,养成一个有科学的头脑与劳动身手的人。

(三) 训育实施方法

本校的训育实施,完全根据训育宗旨,训育方针,及训育目标。其实施方法,分述如下:

1. 团体的训练

甲, 各班级均组织班级自治会,每班各设班主任负责指导各班级活动之职。而各班级之活动,均注重在养成合群的习惯与团结的精神。关于学术研究会,体育研究会,与及演讲辩论等会,均分别先后成立。此外,又组织小组训练。其目的在增加学生多得党义政治及社会等智识。

乙, 团体训练,除各班级各有活动外,另组织全校学生自治会。关于全校学生自治会之活动与组织,均以中央所颁布学生团体组织原则,及学生自治会组织大纲为根据。

2. 个别指导

个别指导之目的,在补救团体训练之不足,由校内各教师各主任随时指导之。

3. 一般训练

一般训练有下列几种:

甲, 设民众学校

乙, 设问字处

丙, 通俗演讲

丁, 农村自治之宣传

戊, 农村社会调查报告

4. 特种训练

特种训练分为二种:

甲,普通的政治训练 普通的政治训练,一则在使学生明瞭努力国民革命,及物质建设,是人人应尽的天职;一则在使学生了解国内外之政治经济状况及趋势。

乙,党义的训练 党义的训练是把三民主义作原则,分民族民权民生三方面:

子, 关于民族方面,注重发展民族精神。

丑, 关于民权方面,注重培养民权思想。

寅, 关于民生方面,注重民生问题。

5. 特种演讲会

特种演讲会分为二种:

甲, 各种纪念日演讲会。

乙, 学术演讲会。

6. 组织音乐会及剧社

剧社及音乐会由训育处协同学生自治会共同组织,本校教职员及同学均得参加。

7. 党义环境之布置

甲, 中山纪念堂,各教室,悬挂党国旗及总理遗像。

乙, 中山纪念堂,各教室及各宿舍,张贴修养文字,党化,标语,及教育标语。

丙, 图书馆购置关于党义及与党有关系各种书籍。

四、学生操行成绩考查规程

总纲

(一) 本校以诚朴勤爱勇为校训,养成健全人格,造就农民化革命化的教师为目的。

(二) 欲达上述目的,学生对于操行,须遵守尊重,谦恭,诚实,忠信,勇敢,勤勉,互助,博爱,快乐,节俭,肃整,卫生各种美德。

(三) 上列各种美德范围至广,兹为利便学生遵守起见,各举数例如下:

1. 尊重

甲, 服膺三民主义。

乙, 服从本校命令。

丙, 爱护国人及团体之名誉。

丁, 尊重他人之人格及自由。

2. 谦恭

甲, 对于师长宾朋,须表相当敬礼。

乙, 待人谦逊,毋持傲慢态度。

丙, 与人接谈,不得疾言厉色。

丁, 受人忠告,不可意存轻视。

3. 诚实

甲, 不能说谎。

乙, 不作欺人之事。

4. 忠信

甲, 尽忠职务。

乙, 践守信约。

5. 勇敢

甲, 力持正气,不避艰险。

乙, 不为利诱,不为威迫。

丙, 无论成败,不易初志。

丁, 牺牲一己,以为党国。

6. 勤勉

甲, 坚忍耐劳,作事有恒。

乙, 勤勉向学,依时上课。

丙, 利用课余,修养身心。

丁, 努力服务,指导农民。

7. 互助

甲, 分任公务,切实负责。

乙, 竭力助人,不论报酬。

丙, 接近农工,诚意合作。

丁, 慎择良友,以为己助。

8. 博爱

甲, 友爱同学,不可口角冲突。

乙, 弱小阶级,须以平等待之。

丙, 爱护生物,不可无故损伤。

丁, 人有过失,务须竭诚忠告。

9. 快乐

甲, 思想高尚,心常泰然。

乙, 容色和悦,举动活泼。

丙, 任何困难,不失常态。

10. 节俭

甲, 善用精神,毋自暴弃。

乙, 节省费用,勿事奢华。

丙, 衣服俭朴,倡用国货。

丁, 公私用品,须加爱护。

11. 肃整

甲, 不可任意喧哗。

乙, 不得随意掷物。

丙, 不得储藏违禁物品。

丁, 不得擅翻他人衣物函件。

戊, 上课时不得擅离坐位或学习别种功课。

己, 除在寝室及沐浴运动时外,不得赤足露臂或只穿短裤。

12. 卫生

甲, 身体服物,常须整洁。

乙, 起居有时,饮食有节,运动有常。

丙, 不得在道旁购买食物。

丁, 不得吸烟饮酒。

戊, 不得随意涕唾。

己, 不得污秽地方。

操行考查方法

(四) 各生操行以下列方法考查之:

1. 教职员随时考查。

2. 学生自治会职员随时考查。

3. 学生随时检举。

4. 家庭报告及访问调查。

(五) 教职员及学生自治会职员,各领学生操行考查手册一本,为随时记录学生操行之用。(考查簿另发)

(六) 凡前条所列各员,察觉学生有违反各种美德或操行特别优良,适合各种美德者,须将察觉事项,及记录者意见登记手册内报告单,并将报告单扯下,交纪律裁判委员会主席照单办理,每次登记均须存底,以便稽查。

(七) 每学期之末各员将手册送交纪律裁判委员会主席存查。

(八) 各学生察觉同学有违反各种美德或操行特别优良者,得将事由报告职教员,并由该员登记手册内,照第六条办理。

奖励及惩戒

(九) 凡学生能恪守校规,操行特别优良,或服务克尽厥职,堪为同学表率者,得由纪律裁判委员会议决酌量奖励。

(十) 学生各种团体成绩特别优良者,其奖优适用前条之规定。

(十一) 奖励方法分为下列六种:

1. 奖状。

2. 奖旗。

3. 奖章。

4. 奖品。(如文具书籍等)

5. 留影。

6. 题名。

(十二) 凡违反第三条所列各种美德者,分别轻重,施以下列惩戒:

1. 口头警告。

2. 书面警告。

3. 缺点。

4. 小过。

5. 大过。

6. 退学。

(十三) 凡执行口头警告,须将所犯规条及应受惩戒向犯规者说明,方为有效,否则作为友谊之规劝。

(十四) 口头警告由职教员执行之,执行后须照第六条之规定办理。

(十五) 凡书面警告,缺点小过大过及退学之惩戒,由职员陈报校务处决定执行之。

(十六) 凡学生犯错行为,其惩戒未经本规程规定者,均照本校其他校章办理,如所犯情节,亦不在本校其他校章规定范围内者,须由纪律裁判委员会议决定惩戒之。

操行成绩决定法

(十七) 操行成绩分为下列五等:

1. 甲等八十分以上。

2. 乙等七十分以上。

3. 丙等六十分以上。

4. 丁等五十分以上。

丙等以上为及格,丁等以下为不及格。

(十八) 凡违反第三条所列各种美德及其他校章,曾受口头警告者,则该种美德之成绩不得列甲等。曾受书面警告者,不得列乙等,曾记缺点者部得列丙等,曾记过者,不得列丁等,但操行平庸,或文过饰非而未曾受惩戒之学生,校长或纪律裁判委员会主席,得将其某种美德之成绩列在乙等,丙等,丁等。

(十九) 操行总成绩之决定法如下:

1. 凡各种美德之成绩有十种以上在甲等,其余在乙等者,列甲等。

2. 有三种以上在乙等,其余在甲等者,或一种在丙等者,其余在甲乙等者,均列乙等。

3. 有两种以上在丙等,其余在甲乙等者,或一种在丁等,其余在甲乙丙等者,均列丙等。

4. 有两种以上在丁等,其余在甲乙丙等者,或一种在戊等,其余在甲乙丙丁等者,均列丁等。

5. 有两种以上在戊等,其余在甲乙丙丁等者列戊等。

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

(广东省立第二师范学校校徽)

韩师校史上规模较大、规程完善、声绩有著的二师时期

(广东省立第二师范学校校歌)

 
 
 

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